BÜRO YÖNETİMİ VE YÖNETİCİ ASİSTANI PROGRAMI ÖĞRENCİLERİNİN MESLEKİ EĞİTİMLER KAPSAMINDA BECERİLERİNİN İNCELENMESİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA: AHLAT MESLEK YÜKSEKOKULU ÖRNEĞİ
Author :
Abstract
Meslek Yüksekokullarında ön lisans öğrencileri işi gücü piyasasında ara eleman olma amacıyla öğrenim görmektedir. Mezun olduktan sonra gerek özel sektörde gerekse kamuda ki kalifiye eleman açığını kapatmaktadırlar. Meslek yüksekokullarında teorik ve uygulamalı derslerden başarılı olup diploma almaya hak kazanmaktadırlar. Özellikle sanayi devriminden sonra üretim artmış, kitle üretimine geçilmiş, yönetim karmaşık hale gelmiştir. İşletmenin nihai amacının yanında departmanlarda kendi uzmanlık alanlarını yaratmıştır. Böylelikle yönetici asistanlığı ve sekreterlikte bir uzmanlık haline gelmiştir. Her departmanın amacına ulaşabilmesi ve yöneticilere yardımcı olabilmesi açısından asistanlarında belirli yetilere sahip olması gerekmektedir. Bu çalışma Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı bölümü 2. Sınıf öğrencilerinin bölümde aldığı dersler baz alınarak, mesleki yeterlilik açısından becerilerini tespit etmek için yapılmıştır.
Keywords
Abstract
In Vocational Schools, undergraduate students are trained to become vocational staff in the labor market. After they graduate, they will working in the private sector or puclic sector. They are successful in theoretical and applied courses at vocational schools and are entitled to receive a diploma. Especially after the industrial revolution, production increased, mass production started, management became complicated. In addition to its ultimate purpose, it has created its own areas of expertise in departments. As a result, the manager has become an expert in assistantship and secretarial. Each department needs to have certain abilities in its assistants in order to be able to reach its purpose and assist the managers. This study was carried out in order to determine the competence in terms of vocational qualification, based on the courses taken by the 2nd year students in the Department of Office Management and Executive Assistants.
Keywords
- AKGÜL, Aziz ve Çevik, Oman; (2003), İstatistiksel Analiz Teknikleri “SPSS‟te
- AKGÜL, Aziz ve Çevik, Oman; (2003), İstatistiksel Analiz Teknikleri “SPSS‟te İsletme Yönetimi Uygulamaları, Emek Ofset Ltd. Şti, Ankara.
- Altınöz, M., (2012), Yönetici Asistanlığı, Ed. Öztürk Başpınar, N. Açıköğretim Fakültesi Yayınları, Eskişehir
- Bahar, E., Kaya, F., (2013), Meslek Yüksekokulu Sosyal Programlar Öğrencilerinin BilgiTeknolojileri Kullanımlarına Yönelik Tutumları, Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, Cilt 3, Sayı 1
- Çınar, H., (2011), Eğitimde İnternet Kullanımı Ve İnternet Etiği: Büro Yönetimi VeSekreterlik Programı Öğrencileri Üzerine Beş Faktör Kişilik Modeli İle Bir Araştırma, International Journal of Economic and Administrative Studies, Yıl 3, Sayı 6.
- Değirmenci B., Okur, S., (2015), Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı ProgramıÖğrencilerinin Mesleki Becerilerinin İncelenmesi Üzerine Bir Araştırma: Besni MeslekYüksekokulu Örneği, International Journal of Science Culture and Sport, Özel Basım 3Duman, H., Çöğürcü, İ., Çakmak, V., Atay, M., (2011), Büro Yönetimi ve YöneticiAsistanlığı Programı Öğrencilerinin Mesleki Becerilerinin İncelenmesi Üzerine BirAraştırma: Kazım Karabekir Meslek Yüksekokulu Örneği Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Elektronik Dergisi,
- Güreşçi, S., (2014), Girişimcilik Eğilimi Üzerine Bir Araştırma : İspir Hamza Polat MYO Örneği, Girişimcilik ve Kalkınma Dergisi, Cilt 9, Sayı 1
- Kılıklı, M., (2015), Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı Programı ÖğrencilerininSekreterlik Mesleğine İlişkin Algısı, Pamukkale journal of Eurasian Socioeconomic Studies, Vol 2, no 1.
- Morkoç, D., Doğan, M., (2014) Electronic Journal of Vocational Colleges, MeslekYüksekokulu Mezunu Çalışanların Mesleki Eğitime Yönelik Görüşleri: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Örneği, cilt 4, sayı 4
- Öztürk Başpınar, N., (2012), Büro Yönetimi, Ed. Tengilimoğlu, D., Açıköğretim Fakültesi Yayınları, Eskişehir
- Tekşen Ö., Tekin, M., Gençtürk, M. (2010), Muhasebe Eğitiminin Değerlendirilmesi:Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi'ne Bağlı Meslek Yüksekokulları Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma,Journal of Accounting & Finance, Sayı 46.
- Tengilimoğlu, D., Tutar, H.(2009), Çağdaş Büro Yönetimi, Seçkin Yayıncılık, Ankara.
- Tutar, H. (2000), Toplam Kalite Yönetimi Çerçevesinde Büro Yönetimi Teknikleri, Aktif Yayıncılık, Ankara.
- Tengilimoğlu, D., Acar, S. (2004). “Yöneticilerin Uygulamada KarşılaştıklarıSorunlar ve Eğitim İhtiyacının Belirlenmesine Yönelik Ampirik Bir Çalışma”. Gazi Üniversitesi Ticaret ve Turizm Eğitim Fakültesi Dergisi, 2, 29-66.
- Yeşil, Y., Vatan, A., (2014), Öğrencilerin Büro Yönetimi ve Yönetici AsistanlığıEğitimine Bakış Açıları Ve Farkındalıkları Üzerine Bir Uygulama, Electronic Journal of Vocational Colleges, 2014 Özel Sayısı
